Estimadas Familias:
Como ya se ha tomado conocimiento desde diferentes
medios de comunicación sobre la Resolución 1577/2020,
queríamos contarles de primera mano cómo se realizará el
seguimiento de los aprendizajes de nuestros/as alumnos/as.
Primeramente, con la modificación de la Agenda Educativa que
establece el Ministerio de Educación, quedarán sin efecto las
fechas de cierres de bimestre y, mientras los/as docentes
siguen trabajando de manera remota en este tiempo de no
presencialidad en las escuelas, ellos focalizarán su accionar
en el vínculo docente-familias-alumnos/as garantizando la
entrega de actividades y también atendiendo a las diferentes
situaciones de muchos/as estudiantes con respecto al
acceso a las mismas.
Lo que se tomará es un período cuatrimestral que
vencerá el 30 de junio. Cercano a esa fecha o en
los primeros días de julio, se realizará
una información de este cuatrimestre, pero es necesario
que sepan que nuestros/as docentes van haciendo las
respectivas devoluciones cuando los/as chicos/as
entregan sus actividades.
Realizar una devolución no implica corregir ni mucho
menos calificar numéricamente, sino acompañar,
acrecentar saberes, ayudar y sostener el trabajo
de los chicos y chicas en tiempos de aislamiento
social preventivo y obligatorio.
Cada escuela se encuentra desde el inicio
del período de no presencialidad un trabajo efectivo,
con continuidad y seguimiento, realizando un registro
pormenorizado de cada caso, de cada niño/a
La forma en que se realizará la devolución a las familias
cuando finalice el período cuatrimestral, será
nformado oportunamente dado que los y las
Supervisiones de CABA se encuentran trabajando
al respecto. Al volver a clases se tendrán en cuenta
todas las situaciones del alumnado para el armado
de evaluaciones, pero nunca en términos de
acreditación sino como acompañamiento a
la trayectoria escolar de cada uno de
nuestros chicos y chicas.
Las decisiones que se tomen siempre irán
apuntando a beneficiar, a acompañar y a
sostener el aprendizaje teniendo en cuenta
los diferentes recorridos de los y las estudiantes
generando oportunidades de enseñanza y
aprendizaje en el contexto en el que t
odos/as nos encontramos aprendiendo a
aprender y a enseñar y, cuando volvamos
a la Escuela, seguiremos como siempre,
enseñando, retomando contenidos para que
ningún chico, ninguna chica quede afuera y
todos/as podamos aprender en las mejores
condiciones que justamente las da el poder
estar todos juntos de nuevo en la Escuela
Un fuerte abrazo y muchas gracias por
estar siempre con sus hijos e hijas junto
a la Escuela, sus docentes y personal Directivo.
Supervisión DE 13
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